Educar para vivir, educar para convivir.

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Fue también un mes de enero, de hace 30 años, cuando numerosos centros escolares del País Vasco se hicieron eco de nuestro primer programa, dirigido al alumnado de 8 a 11 años: La aventura de la vida. Tres décadas después, damos cuenta de una nueva iniciativa de Fundación EDEX, creada en esta ocasión para acompañar a la comunidad educativa en el desarrollo socioemocional de escolares del primer ciclo de primaria (6-7 años): Cuentos para conversar.

Entre el primero y el último de dichos programas desarrollamos nuevas propuestas, muchas de las cuales se han consolidado y extendido a modo de Caja de herramientas. Una amplia y diversificada oferta dirigida a escolares de entre 6 y 18 años, sus educadores y sus familias, mediante la cual perseguimos, humildemente, el logro nuestro propósito fundacional: Fomentar el desarrollo positivo de niñas, niños y adolescentes y promover el empoderamiento personal y ciudadano.

Un modelo contrastado

Programas que, en cada caso, enfatizan la promoción de la salud, la prevención del abuso de drogas, el fomento de la igualdad de trato o el fortalecimiento de valores contra el racismo y la xenofobia. Propuestas, unas y otras, inscritas en el marco de la educación en las 10 Habilidades para la Vida auspiciado por la O.M.S.: Autoconocimiento, empatía, comunicación asertiva, relaciones interpersonales, toma de decisiones, manejo de problemas y conflictos, pensamiento creativo, pensamiento crítico, manejo de emociones y sentimientos y manejo de tensiones y estrés.

Programas que han sido producidos y aplicados gracias a la confianza depositada en Fundación EDEX por administraciones públicas nacionales, autonómicas y locales, en especial por la Delegación del Gobierno para el Plan Nacional sobre Drogas, así como por organizaciones de la sociedad civil, interesadas en dinamizarlos en sus respectivos escenarios, tanto es nuestro país como en otros 17 de la comunidad iberoamericana de naciones.

Una panoplia de material didáctico

Es por esta razón que los materiales didácticos en los que se apoyan los distintos programas dirigidos a la comunidad educativa se encuentran disponibles en variados soportes (impresos, audios, videos, juegos, exposiciones, APPs, etc), convenientemente adaptados a los contextos en algunos casos,  y accesibles en las distintas lenguas oficiales de nuestro país (castellano, euskera, catalán, valenciano y gallego) y, en no pocos casos, en francés y portugués.

 

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