Guía para el profesorado
 Destinada a orientar el trabajo del profesorado en el aula, en la Guía se aprecian dos grandes momentos. El primero tiene como objetivo fundamental lograr que los educadores se encuentren cómodos ante el reto de incorporar la prevención a su quehacer. Con este fin se proporciona información acerca de las drogas, de la adolescencia en su relación con las mismas, así como de la prevención y de la escuela como escenario privilegiado para dicha tarea. En la segunda parte se incluyen una batería de 15 actividades convenientemente pautadas, que aluden a las monografías puestas a disposición del alumnado. Por último, se añade un protocolo de evaluación.
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Cocaína
 Como consecuencia de las modas y de una imagen social equívoca, el consumo de cocaína ha aumentado en los últimos años. Una situación que requiere de adolescentes y jóvenes procesos de decisión racionales y autónomos. Para acompañar dicho proceso, presentamos la información objetiva más relevante acerca de la cocaína: ¿de que va la cocaína?; ¿de dónde viene? ¿a dónde va?; diversos preparados; unos gramos de mitología; estilos de consumo; los consumos en Europa; ¿por qué la consumen? ¿se perciben los riesgos?; efectos inmediatos del consumo; riesgos del consumo; reflejo sanitario; dependencias; la respuesta de la ley; criterio personal; otras prácticas de ocio.
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El tabaco continúa considerándose una sustancia “menor”, a pesar de que su consumo constituye la principal causa prevenible de enfermedad y muerte prematura en los países desarrollados. Esta monografía recoge material de lectura, reflexión y debate en torno a la sustancia cuyo consumo genera más problemas sanitarios. 
Material de lectura, reflexión y debate en torno a la sustancia más presente en los estilos de ocio juveniles: el alcohol. Conocer con mayor claridad el fenómeno y cuestionarse algunas creencias erróneas (extensión del abuso, inocuidad del consumo de fin de semana, etc.) son algunos de los ejes temáticos que esta monografía propone.
Las drogas de síntesis se han incorporado a la farmacopea recreativa, acompañando las prácticas de ocio de un grupo de adolescentes y jóvenes. Esta monografía desgrana diversos temas susceptibles de favorecer una toma de decisiones más racional ante las incitaciones al consumo, abordando los aspectos más destacables en relación a estas sustancias. 
El propósito de la monografía es favorecer la reflexión y el debate sobre los derivados del cannabis. Para ello, estructura sus contenidos en ocho apartados: usos en distintas culturas; derivados del cannabis; efectos sobre el organismo; alteraciones sobre el conductor; consumo juvenil; invitaciones al consumo; narcotráfico; resistencia a la presión grupal.