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Los derechos de la niñez |
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La niñez, primero |
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Talleres :: Educación :: Actividades complementarias -
Invitar a un alumno de un curso superior a que cuente las razones por las que tuvo oportunidad de aprender en su infancia.
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Permita que los niños y las niñas escojan entre las dos opciones posibles y que realicen una dibujo a escala real de un adulto, señalando los atributos que asociaría a :
- Opción 1.: “El profesor u profesora ideal”
- Opción 2.: “El profesor u profesora que no quiero tener”
- Si por una semana fueras el director o la directora de tu centro escolar y pudieses organizar la escuela como tu consideras que debiera de hacerse, ¿por dónde empezarías?
© EDEX 2008.