Educar para vivir, educar para convivir.
La Escuela Iberoamericana de Habilidades para la vida, el espacio de formación presencial y en línea de Fundación EDEX, ha iniciado 2026 con un renovado impulso que pone de manifiesto que el interés por este modelo conceptual no deja de avanzar. Una muestra de ello son las ediciones de los 5 cursos que arrancan en los meses de enero y febrero, las cuales han cubierto todas las plazas disponibles.
Empezamos por nuestro curso de mayor antigüedad. Nacido en 2012, El TransCurso, ha iniciado su XXXIII edición el pasado 13 de enero con 37 personas, la mayor parte profesionales de la salud y la educación remitidas por Dipsalut, organismo con el que mantenemos un acuerdo para la formación de sus equipos desde el 2015. El grupo de estudiantes se ha completado con integrantes del equipo de Vecinos, organización que trabaja por la salud comunitaria en Carolina del Norte, USA.
El 19 de enero, una semana después, empezamos la XIV edición del curso Prevención con P de personas, un curso que en 25 horas de trabajo se centra en la prevención de adicciones con base en la evidencia. El número de personas participantes, el doble que en anteriores ediciones, ha sido posible recibirles gracias a la financiación por la Delegación del Gobierno para el Plan Nacional sobre Drogas y la colaboración de la Conselleria de Educación, Cultura y Universidades de la Comunitat Valenciana. Este grupo de estudiantes han conformado una estimulante conjunción de personal técnico en prevención y de profesionales de la orientación escolar.
A partir de la última semana de enero iniciamos dos nuevas ediciones de Con Otros Ojos, curso de 40 horas de duración que en su edición XIII se enfocará en profesorado de Secundaria y en su edición XIV lo hará en equipos docentes de Primaria, con un total de 199 profesionales. Ediciones ambas que han ajustado sus contenidos para formar al profesorado que implementa la Estrategia Valenciana de Bienestar Emocional y Prevención de Adicciones que en el presente curso llega a más de 250.000 escolares, en el marco del Plan de Salud Mental y Adicciones 2024-2027 de la Generalitat Valenciana, impulsado por la Conselleria de Salut en estrecha colaboración con la Consellería de Educación, Cultura y Universidades y las Unidades de Prevención Comunitaria de Conductas Adictivas UPCCA.
El 29 de enero iniciamos Con Otros Ojos Secundaria, explorando “Unplugged”, dirigido a adolescentes de 12 a 14 años y “Habilidades para la Vida – Adolescencia”, enfocado en adolescentes entre los 14 y 16 años. El 6 de febrero empezará Con Otros Ojos Primaria, explorando “Cuentos para Conversar”, dirigido a niñas y niños de 6 y 7 años y “La Aventura de la Vida”, dirigido a alumnado de 8 a 11 años de edad.
El 12 de febrero iniciaremos un curso de nueva creación, en el marco de una iniciativa gestada por la Universitat de Girona, en el que tomarán parte hasta 800 alumnas y alumnos de primer año de cuatro universidades catalanas. Se trata de Con Otros Ojos Universidad, el cual además de la formación tiene un componente de evaluación. Esta será una edición exclusiva solo para estudiantes de primer año de la Universidad de Barcelona UB, la Universitat de Girona UDG, la Universitat de Lleida UDL y la Universitat Rovira i Virgili URV. En un próximo post ampliaremos esta información.
A las puertas de celebrar el 25 aniversario desde que comenzamos a desarrollar propuestas dirigidas a profesionales de las áreas de educación, salud pública, adicciones, familias, igualdad de género o convivencia, la oferta de cursos se ha enriquecido y ha consolidado año tras año. En ese tiempo, han sido varias decenas de miles los agentes que en una quincena de países iberoamericanos se han formado en modo presencial, y un significativo número los profesionales que han tomado parte en los cursos en la modalidad online.
Nuestro agradecimiento al equipo docente, a cuya cuidadosa labor debemos las muestras de gratitud con las que nos obsequian, edición tras edición, las personas que han experimentado en los cursos claves para la mejora de sus vidas y de sus prácticas profesionales y, por supuesto, a cuantas universidades, organizaciones de la sociedad civil y gobiernos, de uno y otro lado del océano que nos hermana, que nos vienen acompañando en esta prolongada y estimulante travesía.
