Educar para vivir, educar para convivir.
Escuela-Tarragona1

Col·legi Sant Pere i Sant Pau, Tarragona

Isabel Matas Salla, Cap del Departament Salut i Prevenció, Fundesplai, Fundació Catalana de l’Esplai

Esta iniciativa empezó hace 12 años, vinculada al programa l’Aventura de la vida. Se juntaron niñas y niños de Tarragona convocados por Fundesplai, conocieron los Cuentos para conversar en audio, se animaron a ir a la radio para hacerse escuchar y salieron al aire a través de Tarragona Radio. Miles de palabras han cubierto el aire de la ciudad desde entonces, cada semana, provenientes de más de 2,200 escolares en 200 sesiones radiales. Hoy celebramos este bicentenario de programas radiales de La aventura de conversar.

La iniciativa es posible gracias a grupos de escolares de centros educativos y del Consejo local de niñas y niños, la implicación del Servicio de Prevención de las Adicciones del Ayuntamiento de Tarragona, y a la colaboración de la emisora municipal Tarragona Radio y de Fundación EDEX que cede los derechos de emisión de la serie sobre la que pivota el programa.

¿Hacer radio?

Siempre hay mucho por hacer en una escuela. Sin embargo, han sido varios los motivos para animarse a producir este programa radial. Por un lado, darle voz y visibilidad a los aprendizajes que suceden a diario en las aulas, e implicar a familias y comunidad en la promoción de estilos de vida saludables. De otro lado, fortalecer las habilidades comunicativas de niñas, niños y adolescentes para que elaboren mensajes, expresen opiniones y sentimientos, fortalezcan su capacidad crítica y se hagan más resistentes a las presiones del entorno. De esta forma, hacer radio logra promover en cada quien una ciudadanía más participativa, que toma la palabra, moviliza y se compromete.

El desarrollo del programa

Antes de la participación en la emisora.

  • El grupo llega puntual, 15 minutos antes del inicio de la emisión.
  • Acuden no más de 10 alumnos y alumnas, que son cuantos caben en el estudio.
  • Los padres de los alumnos han autorizado que se tomen imágenes que puedan ser utilizadas por la entidad promotora con fines educativos y de divulgación.
  • El guión con las cuestiones que se abordarán en el programa habrá sido enviado con antelación a la conductora del mismo, al objeto de facilitar la conversación sobre el particular.

Durante la emisión.

  • Cada alumno coloca sobre la mesa un cartel con su nombre para que la conductora/conductor del programa le identifique.
  • Presentación de la escuela, mediante algún rasgo diferencial, como el barrio, el tamaño, lo que mas les gusta de ella, un proyecto que deseen destacar…
  • Presentación de los participantes en el estudio, nombrándoles en tanto que representantes del resto de los compañeros.
  • Situar el tema que se tratará en la sesión y escuchar el cuento que se considere oportuno.
  • Explicar cómo han trabajado en la escuela de acuerdo con la secuencia: observo, critico, felicito, propongo, paso a la acción.
  • Los tutores, que acompañan al grupo, también participan.

 Al finalizar el programa.

  • El espacio de la canción. Cada grupo habrá llevado una canción, vinculada en la medida de lo posible, al tema de la sesión.
  • El espacio de los deseos. Niñas y niños habrán llevado uno o varios, que dejarán en “la caja de los deseos”. Tales deseos llevarán emparejados una propuesta concreta de cambio relacionada con estilos de vida saludables, e incorporarán un compromiso, esto es, que estoy dispuesto a hacer para que el deseo se haga realidad.

 El proceso de cada niña, de cada niño

 Cada escolar que ingresa a la cabina ha tenido previamente un proceso que le permite madurar sus ideas. Con ello logran compartir propuestas de mejora y compromisos personales en relación a un aspecto o situación planteada. La secuencia que siguen antes de acudir a la radio es la siguiente:

  • Observo (la realidad que me rodea)
  • Me informo (sobre el tema que es objeto de trabajo)
  • Critico (lo que no me gusta)
  • Felicito (lo que funciona bien)
  • Propongo (aspectos de mejora de la situación que critico)
  • Paso a la acción (mejoro aquello que no me gusta)

 Sintoniza ahora

La aventura de conversar se emite en directo a partir del mes de enero de cada año, los viernes de 11.00 a 12.00h. Sin embargo, no hay que estar en Tarragona para disfrutar de las voces de niñas y niños conversando sobre hábitos saludables y habilidades para la vida. Pueden seguirse desde el ordenador o el móvil, entrando en http://tunein.com/radio/Tarragona-Radio-967-s81148/ o en http://www.facebook.com/tarragonaradio Escúchanos y celebra con la gente de Tarragona la emisión número 200 de su particular aventura.

 


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